Service Learning

服务学习是一种教育主动性，学生在社区中完成与课程目标直接相关的首页，并满足社区组织的需求.

该计划的目的是支持共享课程的教师或学习社区开发新的服务学习课程或重新设计现有课程以将学生服务纳入社区. 教师可以获得课程重新分配或津贴，以在队列设置中为课程开发服务学习首页.

服务学习实习(SSN 102)是一门一学分的课程，可以添加到任何有服务学习成分的课程中. 教师可以在他们的课程负担中获得额外的学分，学生支付额外的学分.

Questions? Contact:
Lisa Mahon
DON 357
413.552.2369
lmahon@no1-lovebaby.com

服务学习是一种教育主动性，学生在社区中完成与课程目标直接相关的首页，并满足社区组织的需求. 各种各样的合作伙伴和首页已经能够丰富我们的学生的教育经验.

首页是与社区合作伙伴共同创建的——任何首页都是可能的!

一些HCC服务学习首页的例子:

这是一门地球科学课程，学生在其中测试水中的硝酸盐，并向康涅狄格河谷流域委员会报告/展示他们的发现
一个英语和人类服务学习社区，学生在这里学习写作作为一种治愈和自我发现的工具, 然后和在护理中心学习诗歌的少女妈妈们一起工作
这是一门网页设计课程，学生们在此期间为霍利奥克的社区组织设计新网站
一个首页青少年怀孕的英语和社会学学习社区，学生们在这里与在护理中心学习的青少年母亲一起学习诗歌, 并为霍利奥克男孩的青少年怀孕预防首页设计一个评估工具 & Girls Club
一个机器人课程，由学生指导霍利奥克男孩的年轻人 & 在设计，建造和编程机器人的女孩俱乐部
一门营养课程，学生在其中创造一种活动, a healthy recipe, 以及向霍利奥克和韦斯特菲尔德男孩学校的孩子们教授营养概念的课程计划的内容 & Girls Clubs
一门市场营销课程，学生们分成小组. 一个团队完成了一个急需的营销计划/策略，以开发一个由普罗维登斯事工运营的新零售店, 另一个小组为霍利奥克基督教青年会做了一个急需的调查
这是一门护理课程，学生们与霍利奥克健康中心的倡议合作，将扫盲和健康联系起来 & Read

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HCC的服务学习计划正在努力支持我们的社区.

服务学习首页将课堂带到社区.